понеділок, 25 липня 2016 р.

Нові програми початкової школи затвердять

4 серпня

Щоб забезпечити нову якість української освіти ще до запуску Нової української школи, Міністерство освіти і науки розвантажило і оновило навчальні програми для початкової школи та змінює методичні рекомендації для вчителів. Про це під час прес-конференції на тему "Звіт про роботу МОН за 100 днів" розказала міністр освіти і науки Лілія Гриневич.

"Наразі змінено всі 14 програм для 1-4 класів з українською мовою навчання. Програми будуть затверджені Колегією МОН 4 серпня, обговорені на вчительських конференціях і запроваджені в школах вже з 1 вересня 2016 року", - зазначила Міністр освіти і науки.

Гриневич нагадала, що розвантаження і оновлення програм було здійснено спільно з відкритою платформою EdEra, на якій всі програми були виставлені для публічного обговорення і коментування. Понад 4000 тисячі коментаторів залишили понад 8000 пропозицій, більшість з них – від вчителів практиків.

За словами міністра, повторне обговорення програм, вже з внесеними змінами, показало, що більшість задоволена внесеними змінами і тим, що думка дописувачів під час громадського обговорення була врахована.

"В чому полягає це оновлення програм. Насамперед, буде знято обов’язковий розподіл годин – вчитель сам вирішуватиме, яку тему скільки викладати. Самі ж теми приведено до вікових особливостей дітей, Так, згідно програмі для початкової школи з англійської мови, першокласники, шестирічні діти, вже мали писати слова і речення. Відтепер перші півроку на англійській в 1-му класі буде лише усний курс, діти вчитимуться розмовляти. Також в українській мові знято вимоги будувати схеми речень і речення за схемами, а більше уваги буде приділено розвитку усного мовлення дітей", - повідомила Лілія Гриневич.

Після затвердження програм до 1-го вересня будуть змінені методичні рекомендації та орієнтовні вимоги до оцінювання досягнень учнів. Вчителям буде рекомендовано писати з дітьми олівцем замість ручки.

За словами Лілії Гриневич, це допоможе першачкам не боятися помилок, формувати позитивне сприйняття навчального процесу. Також планується зняти вимогу перевірки читання дітьми на швидкість, натомість вчителі мають розвивати усвідомлене читання.

середа, 6 липня 2016 р.

Розумні люди про мистецтво

Найвища форма мистецтва – це та, яка зрощує дух, духовоно пробуджує людину.

М. Реріх

Благо, подароване нам мистецтвом, не в тому, чого ми навчилися, а в тому, якими ми стаємо.

О. Уайльд

Прекрасне в житті, прекрасне в мистецтві допомагає людині жити, допомагає виконувати складну справу життя, бо це прекрасне випрямляє її душу.

Мистецтво – посередник того, що неможливо висловити.

Й.В. Ґете

Лише мистецтво дає нам можливість сказати те, чого ми не знаємо.

Г. Лауб

Мистецтво – неправда, яка робить нас здатними усвідомлювати правду.

П. Пікасо

Намагатися осягнути мистецтво розумом – все одно, що намагатися судити про людину за її тінню.

Ми починаємо малювати раніше, ніж читати й писати. Читаємо й пишемо дотепер, а малюють тільки професіонали.

Творчість відкриває в дитячій дцші ті потаємні куточки, в яких дрімають джерела добрих почуттів.

В. Сухомлинський

Творчість – це не розкіш для обраних, а загальна біологічна потреба, інколи не усвідомлена нами.

Г. Іванов

Творчості, як і будь-якій іншій діяльності, можна навчитися.

Г. Альтшумер

Я світ увесь сприймаю оком, бо лінію і цвіт люблю.

М. Драй-Хмара

Мистецтво – могутній засіб виправлення людської недосконалості.

Т. Драйзер

Дитячий малюнок, процес малювання – це частка духовного життя дитини. Діти не просто переносять на папір щось з навколишнього світу, а живуть у цьому світі, входять у нього як творці краси, дістаючи насолоду від неї.

В. Сухомлинський

Живопис – це поезія, яку бачать, а поезія – це живопис, який чують.

Леонардо да Вінчі

Прекрасне існує вічно, воно не виникає, не зникає, не збільшується, не меншає…

Платон

Малюнок – це не те, що бачить сам художник, а те, що, на його думку, мають бачити всі інші.

Е. Дега

Малярство – це тиша, сповнена пристрасті.

Г. Моро

Ми, художники, слухаємо очима, а говоримо руками.

А. Каррачі

Існують три різновиди людей: ті, що бачать, ті, що бачать, коли їм показують та ті, що нічого не бачать.

Леонардо да Вінчі

Мистецтво доступне лише сильним.

О. Блок

Ні мистецтво, ні мудрість не можуть бути досягнуті, якщо їм не вчитися.

Демокрит

Прямий обов’язок художника – показувати, а не доводити.

О. Блок

Мистецтво вимагає знань.

Б. Брехт

Художник – це той, хто творить прекрасне.

четвер, 30 червня 2016 р.

Розвиваємо влітку навички читання !

Пізнаємо нове!

Корисно проводимо час!

Веселі канікули для учнів початкової школи

БІЛОЧКА

Білочка живе у лісі чи у парку.

Шубка білочки буває рудою,

попелястою,

сірою

і навіть чорною.

Вона весело стрибає з гілки на гілку.

А її довгий пухнастий хвіст, наче кермо.

У люті морози білочка загортається у хвіст, як у ковдру.

Тваринка з осені запасається горіхами, грибами, насінням.

Тепер білочці зима не страшна.

Навесні у неї з’являться маленькі білченята.

ПРИВІТ, ДРУЖЕ!

Давай перевіримо, наскільки уважно ти читав розповідь?

· Де білочка живе? Якою буває її шубка?

· Що служить білочці кермом?

· У що вона загортається взимку?

· Чим запасається тваринка з осені?

· Хто з’явиться у білочки навесні?

Якщо не впевнений,що даси відповідь, прочитай оповідання ще раз.

Де ти, білочко, живеш?

- Де ти, білочко, живеш?
Що ти, білочко, гризеш?
— У зеленому лiску,
У дуплі, у сосняку.
А гризу горішки
І гриби, і шишки.
— У морози люті, злі
Ти не мерзнеш у дуплі?
— Затишна моя хатинка,
Тепла в мене кожушинка,
І мені зимові дні

Зовсім, зовсім не страшні.

Щоб цікавим було літо!

ВЧИМОСЯ МАЛЮВАТИ

1. ДУДЛ-Розмальовка для дітей
Кілька простеньких, але цікавих дудл-розмальовок для дітей. Можна розфарбувати, а можна продовжити малюнки і намалювати свої власні в подібній стилістиці — це нескладно і дуже захоплююче. Півдня можна в каракулях втратити, перевірено на собі.

2. Малюнки із звичайного кола.

Подивіться скільки кумедних тварин може вийти зі звичайного кола. Покажіть дитині ці малюнки, адже вони не тільки допоможуть малюкові навчитися малювати, але і розвинуть уяву, навчать бачити незвичайне у звичайних речах. Отже, коло перетворюється …

Озвивайте свої творчі здібності! Веселих та захоплюючих канікул!

вівторок, 28 червня 2016 р.

Мистецтво

Можливо, ти ніколи не уявляв себе з пензлем у руках і думаєш: «Нащо це мені? Я не планую протирати штани чи спідницю, сидячи перед мольбертом!»

Насправді знання про мистецтво потрібні кожному як мінімум із трьох причин.

§ По-перше, вони додадуть у твою скарбничку спогадів кількадесят зразків того, що в усьому світі вважають «прекрасним». Ти побачиш найкращі зразки світового мистецтва, а людина, яка виростає на такому ґрунті, здатна помічати прекрасне довкола себе, творити і примножувати його.

§ По-друге, докладеш ще одну цеглинку у твою ерудицію. Якщо навіть не хочеш навчитися малювати, але ти принаймні знатимеш, які течії є в мистецтві, які фарби як малюють, які види образотворчого мистецтва бувають, а також дуже багато інших цікавих речей.

§ По-третє, ти зрозумієш, що для того, аби творити мистецтво, зовсім необов’язково озброюватися пензлем і олійними фарбами. Митець працює з навколишнім світом, із будь-якими предметами! Адже головна функція митця – це творити. Створювати прекрасне довкола і надихати на прекрасне інших.

ІСТОРІЯ МИСТЕЦТВА